وصف مقرر: العربية لأغراض الاتصال
يهدف هذا المقرر إلى تنمية مهارات الاتصال باللغة العربية لدى الطلاب في سياقات أكاديمية ومهنية واجتماعية، من خلال تعزيز قدراتهم في الفهم والاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يركّز المقرر على تدريب الطلاب على استخدام العربية استخدامًا فعّالًا في مواقف التواصل الواقعية، مع الاهتمام بتحسين الدقة اللغوية، ووضوح الأسلوب، ومهارات العرض الشفهي، والقدرة على إنتاج نصوص وظيفية تتناسب مع حاجاتهم التعليمية والمهنية.
أهداف المقرر:
-
إكساب الطالب مهارات التواصل الشفهي في المواقف الرسمية وغير الرسمية.
-
تعلّم أساليب الكتابة الوظيفية مثل الرسائل والتقارير والمراسلات.
-
تنمية القدرة على فهم النصوص القرائية وتحليلها واستنباط الأفكار الرئيسة.
-
تحسين مهارات الاستماع من خلال نماذج لمواقف التواصل الحقيقي.
-
تعزيز مهارات العرض والتقديم والإقناع باللغة العربية.
-
بناء مفردات عملية تُستخدم في بيئات العمل والتعليم.
محاور المقرر الرئيسة:
-
مبادئ الاتصال الفعّال وأدواته.
-
مهارات التحدث: الحوار، النقاش، العرض الشفهي، الإلقاء.
-
مهارات الاستماع: الاستماع التفاعلي، تدوين الملاحظات، فهم السياق.
-
مهارات القراءة: قراءة النصوص الوظيفية والإعلامية والأكاديمية.
-
مهارات الكتابة:
-
كتابة البريد الإلكتروني الرسمي
-
كتابة الرسالة الإدارية
-
كتابة التقارير المختصرة
-
إعداد السيرة الذاتية
-
كتابة الملخصات
-
-
لغة الجسد في التواصل.
-
التواصل في المواقف المهنية (الاجتماعات – المقابلات – العروض التقديمية).
-
التواصل الرقمي وضوابط الكتابة في وسائل التواصل الحديثة.
مخرجات التعلم المتوقعة:
بنهاية المقرر سيكون الطالب قادرًا على:
-
استخدام العربية بفعالية ووضوح في مواقف التواصل المختلفة.
-
تقديم عروض شفوية وافية بلغة سليمة وأسلوب مقنع.
-
كتابة نصوص وظيفية ورسمية وفق المعايير المتعارف عليها.
-
تحليل نصوص لغوية متنوعة واستخلاص المعلومات منها.
-
التواصل بمهنية في بيئات العمل والتعليم.
طرق التدريس:
-
محاضرات تفاعلية
-
تدريبات في الكتابة الوظيفية
-
تحليل نماذج حقيقية من المراسلات والتقارير
آلية التقييم:
-
اختبارات قصيرة
-
واجبات كتابية
- اختبار نهائي
- المعلم: د.مها صلاح بشرى Maha Salah